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《矛盾論》是毛澤東繼1937年7月完成《實踐論》之后，為了克服黨內存在的嚴重教條主義思想，于同年8月完成的又一著作，是毛澤東哲學思想的代表性著作之一，與《實踐論》一并成為..

矛盾的同一性和斗爭性，一切過程中矛盾的各個方面，本來是互相排斥、互相斗爭、互相對立的。..

這個暑假，我讀了美國當代著名作家海倫.凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。當讀完這本書時，我被文章中的事跡深深地打動了，使我明白了許多道理，面對生活中的困苦與磨難..

初三作文：水滸傳讀后感 導語：水滸傳的歷史背景是宋朝末年奸臣當道，百姓處于水深火熱中，有一群梁山英雄好汗打著替天行道的旗號，殺貪官，劫富濟貧，但是也成為了朝廷中最大..

初二作文科普書讀后感 讀后感 是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句 名言 ，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是初二 作..

水滸傳讀后感初二作文 《水滸傳》是我國第一部反應農民起義的長篇小說。它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，下面是小編整理的水滸傳 讀后感 ，歡迎查看。 水滸傳讀后感初二1 《..

《悲傷逆流成河》讀后感初三作文 在讀郭敬明的悲傷逆流成河的時候，我總感覺我自己就是易瑤，感覺自己在和她一起，同呼吸，共命運。和她一起感受悲傷感受恐懼感受說不出口的痛..

烏塔讀后感四年級作文 讀后感 是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句 名言 ，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是烏塔讀后..

文化苦旅讀后感初三作文700字 起初，只因喜歡余秋雨古樸典雅的文筆，于是，床頭開始有《文化苦旅》這本書的存在。小編在此整理了《文化苦旅》 讀后感 初三 作文 700字，供大家參..

五年級故事讀后感作文 導語： 讀后感 是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句 名言 ，或一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做 讀書筆記 ，是一種常..

魯濱遜讀后感初一作文 讀后感 是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句 名言 ，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是魯濱遜讀..

《水滸傳》初三讀后感作文 導語：《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。下面是小編整理..

繁星春水讀后感初三作文 冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而委婉優雅,時而高昂激越。它的語言精美,雖然沒有華麗的詞語,但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它..

繁星春水讀后感初二作文 導語：《繁星》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，那么關于“繁星春水 讀后感 初二 作文 ”怎么寫呢？一起來看看吧！ 《繁星》和《春水》是冰心..

六年級下冊第四單元作文：關于《魯濱孫漂流記》的讀后感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。小編..

愛彌兒讀后感優秀范文兩篇 愛彌兒是一本不尋常的教育著作，而且開篇的第一句就讓人覺得這是蘊涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。下面是小編為你帶來的愛彌兒 讀后感 優秀范文..

六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感 學會生存要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時代的發展和變化。小編收集了《魯濱遜漂流記》 讀后..